在进行当前高职商务教学过程中,教师要充分运用情景教学法,认真总结教学过程中存在的问题,提升学生自主学习能力,克服传统教学过程中存在问题,为学生学习创造良好的学习环境,结合高职院校英语专业学生的特点,制定科学合理的教学计划,从根本上保证英语教学质量。因此,本文主要针对情景教学法在高职商务英语教学中的应用展开论述与分析。
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