如何提高初中班主任工作的有效性

作者：金琳珍

来源：当代家庭教育, 2019, (20): 106.

• 初中班主任
• 提高
• 有效性

初中班主任管理工作中,教师要以引导为主,针对学生的心理和性格特点开展针对性的管理工作。班主任在进行班级管理的时候,需要做到以生为本,要对学生的自主学习能力加强培养,在从管理方式上进行调整的同时,要培养学生的自主管理意识和管理能力。本文对初中班主任管理工作中,如何有效提高管理工作有效性进行简要分析。