经济全球化、跨文化合作和互联网信息技术的发展,对跨文化交际人才能力提出了更高的要求。高校作为培养跨文化交际人才的重地,肩负着建设跨文化交际课程的使命。基于这样的环境,本文从高校跨文化交际课程采取的混合式教学,即慕课+传统课堂模式的时代背景和必要性出发,针对大学跨文化交际课程建设指出新的问题,并找出有效的解决途径。
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