<正>目前,语文老师须做一件重要的事:寻回对文本的深度思考力。而且这件事需要每一位语文老师都加入进来,必须"我们"一起做!一、养成素读的习惯不知从何时开始,我们不再自主阅读与思考文本,教参成了我们解读文本必不可少的"拐杖"(包括纸质杂志中别人的解读或设计)。进入互联网时代,我
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