在中职会计教学过程中教师越来越意识到重视学生实践技能的操作对于学生综合素质的发展及职场适应能力的提高的意义,传统中职会计教学过程中仅仅针对会计理论知识进行教学的方式已经无法满足现阶段中职学生的学习需求及中职学生入职后的职业要求。因此在中职会计教学过程中实施相应的体验性教学方式显得尤为重要,为了分析体验性教学在中职会计教学中的运用,笔者针对现阶段中职会计教学过程中存在的问题进行了分析。
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