浅谈乡村小学美术课堂生活化教学的策略

作者：吴俊杰

来源：基础教育论坛, 2021, (20): 59-60.

• 小学美术
• 生活化教学
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美术学科的教学目的之一,就是引导学生发现生活中的美,并能够在生活中创造美。所以,在实际的教学中,美术教师应当主动地借助生活元素,优化传统教学结构,使小学美术课堂在介入乡村生活元素后,更加绚丽多姿。