多媒体教学法是在“互联网+教育”背景下发展起来的一种新式教学方法，将其应用于课堂教学中，对小学数学教学工作的开展十分有利。但是，经过实践探究，教师在具体应用多媒体的时候仍然存在着诸多缺陷，没有完全发挥出多媒体教学的价值。因此，多媒体教学法必须结合素质教育，才能真正帮助学生实现学习能力的提升。本文分析了小学数学多媒体教学法的作用和具体的实施策略。
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