浅谈利用思维导图进行初中数学概念教学

作者：王艳琼

来源：新课程, 2021, (39): 128.

• 思维导图
• 初中数学
• 概念教学

概念教学对于数学教学来说至关重要,学生在学习数学知识时,首先要树立起数学概念的意识,数学概念教学的质量直接影响到数学课程教学的质量。利用思维导图进行数学概念教学,能够帮助学生记忆零散的概念,形成完整的知识框架,提高数学教学的质量和效果。