科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在初中阶段，阅读是语文教学工作的重要内容之一，深受广大师生的重视，但是随着网络时代的高度发展，阅读的方式受了较大影响，发生了一些变化，浅层阅读、读图阅读以及碎片化阅读逐渐成为了大多数人的阅读方式。为了改善这一现状，培养学生在阅读中的良好习惯，提高深层阅读能力，我们要积极探索整本书阅读的正确方法以及科学有效的途径。一、选择适合书目，制订阅读计划初中阶段的学生在阅读上很少有明确的目标，不清楚自己适合的书目类型，大多以娱乐自身、消遣时间为主要考虑要素，偏好选择网络文学类的作品，这对学生阅读素养的培养是不利的。想要有效解决这一问题，我们需要选择一些适合初中学生的阅读书目，并根据实际情况来进行一些适当调整，确保有关整本书阅读的教学成效能够达到最优效果。不同类型的书目，
