浅谈思维导图在小学英语课堂中的应用策略

作者：严华炜

来源：英语画刊(高级版), 2019, (35): 39.

<正>在小学英语教学中,教师要重点培养学生学习英语的热情,同时还需要让学生掌握基本的英语词汇和语法等,为今后进一步的英语学习建立一个良好的开端。而思维导图则能够帮助学生快速的将关联的英语知识点连接在一起,从而深化学生对相关词汇或者是语法知识点的印象,帮助学生记忆。教学中使学生容易忽视的较为零碎的词汇或者英语语法知识点,让他们能够对其进行归纳和整理,从而提高学生的英语综合水平。那么,如何提高小学英语课堂教学的效率呢?本文从思维导图在英语教学中的作用谈起,着重探讨了其在小学高年级英语课堂中的应用策略。