动手操作,让小学生享受学习数学的乐趣

作者：陈思彤

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (04): 64.

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动手操作能力是小学生学习数学过程中必备的能力之一。动手操作不仅可以激发小学生的数学学习兴趣,而且可以让学生对抽象的数学知识获得感性的认识,因而可以发展学生的创新思维。本文围绕如何在小学数学教学中培养学生动手操作能力进行阐述,旨在促进学生的全面发展。