浅谈台湾高校职业生涯教育工作的实践和启示——以台湾醒吾科技大学为例

作者：林雪

来源：教育现代化, 2018, 5(33): 219-220.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.33.093

• 台湾高校
• 职业生涯教育
• 实践经验
• 建议

近年来,高校对大学生职业生涯教育工作的重视程度普遍提高,教育理论得以发展,但在实践中仍存在不足。本文以台湾醒吾科技大学的职业生涯辅导工作为例,梳理和总结了台湾高校职业生涯教育优秀实践经验,并对完善大陆高校职涯教育工作体系提出几点建议。

• 单位
  上海立达职业技术学院