摘要

随着科技的飞速发展,信息技术被广泛应用于中职课堂教学中,数学作为中职教学课程中的公共文化基础课,对于培养学生的抽象思维与逻辑思维有着非常重要的作用。为此,中职数学教师在日常的教学中应该注重运用信息化手段,充分提高数学教学效率,激发学生的数学学习兴趣,从而助力于中职数学课堂走向深度教学。