摘要

小学生语文写作的教学一直是语文课堂教学内容的重要组成部分。作为语文知识体系的集大成者,写作教学对于推动学生语文素养和能力的提升具有十分重要的意义。在教学中,仿写的出现和应用,无异于为语文课堂实现这一意义,推动学生写作技巧的提升,提供了不可替代的强大动力。本文简介了仿写训练的主要内容和具体过程,以期对当今小学语文课堂教学提供有益借鉴。