基于微课模式的高中英语阅读理解教学探究

作者：林吉

来源：新课程教学(电子版), 2022, (05): 158-159.

• 高中英语
• 微课
• 阅读教学

本文基于核心素养下的微课模式，分析微课的特点及设计原则，阐述当前高中英语阅读教学研究现状，最后重点探究微课如何有效融入高中英语阅读教学，以供业内同仁参考。