摘要

<正>在小学数学课堂教学中,如何更加有效地向学生传输知识、达成教学目标一直是一个老大难问题。由于我国处在由应试教育向素质教育转变的阶段,课堂教学与思想品德教育应当紧密结合起来,让学生学习学科知识的同时可以获得三观的正向增长。教师应该努力把握好时代进步的脉搏,以更加进步和科学的方法,达成教书育人的目标,狠抓教学质量。一、利用出题的方式,潜移默化地进行环境保护教育学校目前使用的是人教版的小学教材,这套教材是按照情境加问题的方式编写的。