语言学习的最终目的是应用,因此在初中英语教学中研究个性化教学能够提高学生的英语综合能力,使学生的英语语言能力得到发展,进而实现学生对英语教学参与的主动性,使其英语成绩得到稳定提高。英语个性化教学首先要客观对待学生差异,尊重学生个体,结合学生的学习习惯、学习条件等安排个性化的教学方案,以促进初中英语教学综合水平的提高。
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