随着互联网的日益普及,多元化教学模式逐渐替代传统的粉笔黑板形式。教师将游戏合理融入小学数学教学中,让学生的学习兴趣与思维创新技能得到进一步提升。文章首先阐明数学游戏教学的含义;其次分别从教育性、趣味性、合作与竞争性三方面分析数学游戏教学的主要特点,并讲述数学游戏教学设计的条件,最后以"数独"游戏为例,讲述游戏教学在数学课堂上的应用。
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