鞍山市幼儿园教师对体育游戏活动的认知调查分析

作者：丁庆龙

来源：鞍山师范学院学报, 2016, 18(04): 73-75.

• 幼儿园
• 幼儿园教师
• 体育游戏

通过问卷调查法,研究了鞍山市幼儿园教师对于体育游戏的认知情况.分析得出:幼儿园教师对于体育游戏普遍认可,对于体育游戏作用认知的程度也相对较高.本文的研究为今后幼儿园体育游戏活动的开展奠定了坚定的执行基础.

• 单位
  鞍山师范学院