新时代高职院校实施差异教学的支持策略

作者：贾建伟

来源：教育科学论坛, 2022, (24): 60-64.

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新时代高职院校学生在个人发展、价值追求、职业规划等方面产生了诸多变化。针对这些变化，高职院校探索差异教学具有重要的现实意义。基于相关课题研究和项目建设成果，分析了新时代高职院校学生特点和培养现状，阐述了人才培养机制、课程改革、团队建设、教学模式、“双创”教育等方面有效开展差异教学的支持策略。