语文作为基础学科之一,具备极强的工具性,并且语文所涉及的知识面较广,有助于提高学生的综合素质。阅读是小学语文教学的重点,教师要不断改变教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高其阅读质量,从而实现学生阅读水平的提高。因此,该文主要针对于小学语文阅读开放性教学方法进行相关方面的分析和探讨,以实现学生语文阅读效率的提高,实现学生长远发展。
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