在初中数学教学中培养学生的数感尤为重要,数感可以大大加强学生发现问题和解决问题的能力,可以逐渐引导学生形成自我对于数学知识的构建。所以在初中数学教学中,教师应当加强对学生数感的培养,当前培养学生数感的主要教学策略为生活化教学,让学生利用生活化经验感受数学知识;重视学生对于数学的学习兴趣,由兴趣导入数学教学;加强学生与教师、学生与学生之间的交流与表达,培养学生的数感,采用更加多样化的教学手段引导学生形成数感。
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