应用型本科院校需要更新观念，使用科学手段建设校企协作育人多元化管理体系，以此来提升应用型本科院校开展校外实践活动的质量和成效，健全、优化管理制度以及质量评价和监控机制。在此基础上制定针对性的教学考核指标与方法，最大限度地发挥校外实践基地的功能。鉴于校企合作育人的基础上，本次研究以“广州商学院-广州市源晟会计师事务所”校外实践基地为例进行分析并提出建议。
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