历史课程是立德树人的重要课程，注重培养学生的核心素养。通过历史教学能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，进而达到育人的目的。要想发挥好历史课的育人功能，就要让学生喜欢历史。但由于一些初中学生学习历史的兴趣不高，直接影响到课堂教学目标的实现和学生学习的效果，鉴于此，教师可以从创设情境、运用史料及开展活动等方面激发学生学习历史的兴趣，促进学生核心素养的提升。
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