在阅读教学方面,部编本七年级下册语文新教材对阅读教学的思考深度与精度、思维方式多元化等方面的教学要求有所提高,要求培养学生精准理解、深入分析、思考辨析等维度的阅读能力;在写作教学方面,教材以记叙为任务主体,着重、有序、系统地在多个方面提高学生书面表达的水平;在综合性学习方面,本册教材除内容上多以较为重大的如家国社会、传统道德等为主,在活动的复杂性、开放性和持续性等方面也有一定程度的提升。
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