“慕课—实践”大学本科教学改革探索——以《环境规划与管理》课程为例

作者：葛辉; 崔玉波

来源：教育教学论坛, 2018, (07): 151-152.

• 慕课
• 翻转课堂
• 教学模式
• 环境规划与管理

当前高校《环境规划与管理》课程在教材、定位、实践等方面存在不足,而慕课、翻转课堂等在教学过程中的应用,为该门课程提供了新的思路和方向。本文以大连民族大学《环境规划与管理》课程中慕课、翻转课堂模式的运用为例,对其实施过程进行阐述,为高校本科环境类的学科构建提供参考。

• 单位
  大连民族大学