<正>一、学情分析初二的学生经过七年的音乐学习,对中外音乐作品已多有涉猎,对众多音乐常识及音乐元素也有所了解。本节课,授课教师选择的是苏教版八年级上册第五单元"欧美览胜"中的相关内容。授课教师运用聆听、歌唱、律动、合作等较为新颖的教学手段,尝试引导学生从歌词、情绪等方面感受作品在风格及调式上的差异性,在体验式教学的基础上,让学生从多角度聆听音乐作品。二、教学分析(一)教学内容1.让学生初步了解意大利及俄罗斯的音乐文化,乐于参与
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