"教学清单"是由课程专家、教研员或学科专家立足于已有经验,以研究和解决学校教育教学实际问题为目的编写的一种简洁、全面、实用的,可以帮助一线教师发挥专业技能的有效工具。基于区域校本师资队伍、教育改革以及教研员工作的现状,针对区域内教师发展的差异、特点和需求,教研员尝试运用"教学清单"来指导区域内的校本教研,对一线教师的专业发展有积极的意义和较大的实际效用,对区域校本教研和教育改革发展也有积极的推动作用。
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