数学课堂作业设计“四步走”

作者：黄伟东

来源：小学教学研究, 2022, (23): 44-46.

• 数学
• 活动
• 思维
• 递进
• 发散
• 整合

在数学教学中，课堂练习是必不可少的课堂环节，也是一种重要的作业形式。其有别于课后作业，学生在课堂上即时完成的作业，是对当堂学习数学知识的一种应用和检验。因此，课堂练习也是学生巩固和领会数学知识、形成方法技能的重要手段。