小学科学致力于培养学生对自然现象的好奇心和求知欲,以及进行科学探究所必需的科学思维,使其能够利用科学的知识和方法来认识世界。所以,在高年级小学科学教学中,教师要避免强行灌输,尽量以启发和引导为主,这样才能让学生亲历思考、质疑、探索和实践的过程,从而实现智慧课堂的构建,促进小学生科学素养的发展与提升。
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