本文主要对高职数学教学中融入微课的价值进行了分析,在此基础上,列举了微课在高职数学教学中的主要应用内容,包括更好地实现新课导入、讲解典型例题以及突破教学重难点,以期为提高高职院校数学教学水平提供建设性参考建议,并且更好地推动教育改革工作的开展,实现教学创新。
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