特殊教育学校数学教学中信息技术的应用

作者：崔小燕

来源：江西教育, 2023, (19): 74-75.

• 生活化数学
• “互联网+”辅助技术
• 教学价值
• 教学策略

对于思维能力不足的智力障碍学生来说，学好数学有一定的难度。数学教师应优化教学手段和方法，简化数学学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生进行探究。