探析小学数学参与式教学策略

作者：杜海瑜

来源：读写算, 2022, (28): 58-60.

• 小学数学
• 参与式教学
• 教学策略

传统教学模式已经难以满足新时期的教学要求，所以调整和改进教学策略成了一种必然的趋势。而参与式教学作为一种十分契合新课标理念的教学模式，其教育意义逐渐受到教师的广泛关注。因此，笔者对参与式教学相关的文献资料进行了搜集整理，并着眼于小学数学教学实践展开了研究。而本文也对相关的问题进行了详细的阐述。