新课改背景下的小学英语教学旨在提升学生的英语综合能力，让学生在课堂上实现理论知识和思想道德水平的同步发展。为了让小学英语课堂与时代发展相适应，教师要迎合新课改发展需要，充分挖掘英语教材中的德育元素，实现英语教学育德与育知的双重功效，加深学生对所学知识的理解，更好地提升他们的英语核心素养。本文就小学英语课堂中如何发掘德育元素展开积极的探索，以发挥英语学科的育人价值。
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