摘要

工作页是引导学生学习的文本。在此,根据一体化课程改革的探索、工作页开发实践及教学应用中存在的问题,提出了改进、优化工作页的几点建议和思考。这有利于增强工作页的指导性、可操作性及教学适用性,具有一定的实际意义。