当前教育领域中所应用的高中语文教材正是新课程改革的重要成果，它在整体结构、指导思想等方面都呈现出全新的面貌。其理念得到了创新，内容涵盖范围更广，要素更加多元化，需要高中语文教师在教学时不断延续这种创新。在日常教学中，教师需要挖掘出教材中的优秀教育元素，融合当前新颖的教学手段，针对教材中的大单元进行全新设计和充足，立足相关原则，创新教学形式，掌握教材的优点和结构，从学生角度出发，让每个学生都能融入到单元文本中，深度学习语文知识。
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