本文从意义、现状和应对策略三个方面做了初步探索,重点结合教学案例论述了语文教师在挖掘人文内涵、培养人文精神方面要做好以下工作:教师方面,首先,要提倡教师终生学习,丰富学养;其次,要求教师在教学中要善于启发,因势利导;再次,要充分利用现代化教学手段,给学生以直观的感受。学生方面,要求学生拿起经典,坚持习作,切磋交流,提高素养。