中职生课堂问题行为现状调查与分析

作者：刘琳

来源：现代职业教育, 2019, (23): 14-16.

• 中职生
• 课堂问题行为
• 现状
• 建议

为了了解中职生课堂问题行为的现状,对中职生课堂问题行为进行课堂观察及访谈,采用网络问卷方式发放课堂问题行为调查问卷,调查559名学生,结果发现课堂问题行为存在而且在性别、年级及课程等方面存在差异性,并提出应对中职生课堂问题行为的建议及对策。

• 单位
  泰山职业技术学院