调查发现欠发达地区中学心理健康教育资源配置存在以下问题:一是心理健康教育资源总体配置较差(主要表现为心理健康教育机构缺失或形同虚设,心理健康教育师资队伍薄弱、专业人才匮乏,心理健康教育经费短缺,心理健康教育场地设施缺乏等);二是城乡中学心理健康教育资源配置差异较大(如城乡中学在心理健康教育机构设置、师资队伍、经费、场地设施等方面均存在一定差异)。
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