摘要

数学是科学之母,学好数学要从小抓起。一个人有好的数学素养,对他以后的思维方式、学习道路、工作经历都有不可替代的作用,而一个好的学习习惯,又是学好数学的基石。数学不同于其他学科,数学知识不像语文、英语拘束于一定的模板,数学是十分神奇又灵活的学科,老师的教学只能帮学生打开进入数学殿堂的大门,而能否发现殿堂中的知识宝藏需要学生自主探索。小学是培养一个孩子学习习惯的最佳时期,小学数学的教学不能只依靠老师一味地灌输、填塞,要让孩子养成自主学习,乐于探究的学习习惯,找到自己发现数学原理,探索数学过程的乐趣。小学数学自主探究学习教学模式应运而生,已经成为帮助小学生养成自主探究学习习惯的有效教学方式。