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摘要
纪念性符号是一个社会全体成员共同约定的对人或事表示怀念的记号或标记,具有表述、理解、传达和思考的功能。纪念性空间的建造,纪念性活动的营造,纪念性话语的构造,纪念性文化的创造,为提升思想政治教育效果起着重要作用。随着时代的发展和社会的变迁,应对思想政治教育开展过程中纪念性符号功能运用所面临的记忆淡化与认同危机、纪念性活动的简单重复、纪念性话语的枯燥乏味和历史虚无主义的冲击等问题,需要对纪念性符号的思想政治教育功能进行优化,注重历史记忆的唤醒和增强,注重空间活动的创新与优化,注重叙事话语的转向和重构,注重坚决抵制历史虚无主义。
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