行最简形矩阵的研讨与启发式教学浅析

作者：吴艳; 杨有龙

来源：课程教育研究, 2020, (07): 246-247.

• 教学方法
• 数学教育
• 高等教育
• 启发式教学
• 研讨式教学

对于给定的矩阵,经过一系列的初等行变换,可得到行最简形矩阵,本文以此知识点为切入点,讨论了行最简形矩阵的严格数学定义,并是通过给定的具体矩阵,循序渐进探索了与行最简形矩阵相关的结论。

• 单位
  西安电子科技大学