媒体资源有效利用与大学生逻辑思维素养培育

作者：张婷

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2021, (02): 85-87.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2021.02.027

• 媒体
• 逻辑思维
• 大学生

大学生逻辑思维素养的培育,是高校逻辑教学的重要目标和任务。针对目前逻辑教学抽象、枯燥与当代大学生思维活跃、乐于接受新鲜事物、喜欢追逐潮流的矛盾,可以充分利用多种媒体资源,如法制纪录片、主旋律影视剧和脱口秀综艺等丰富课堂教学内容和素材,进行课堂教学改革,打造寓教于乐、学以致用的逻辑课堂。

• 单位
  山东警察学院