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摘要
OBJETIVO: Investigar os conhecimentos dos estudantes do 1o e 4o ano de um curso de Bacharelado em Enfermagem, sobre aleitamento materno. M谷TODOS: Estudo de abordagem quantitativa, observacional, transversal e descritivo desenvolvido em uma universidade p迆blica do estado de S o Paulo. O instrumento de coleta de dados continha 25 quest es, distribu赤das em sete blocos. A an芍lise fundamentou-se na estat赤stica descritiva e Teste de Mann-Whitney. RESULTADOS: Participaram da pesquisa 66 alunos do 1o ano e 64 do 4o ano. A m谷dia de acertos dos alunos do 1o ano foi de 9,9 quest es e do 4o ano foi de 17,8 quest es (Teste de Mann-Whitney: 35,1 vs. 96,8 [p%26lt;0,000]). Em todos os blocos de perguntas os alunos do 4o ano obtiveram maiores escores. CONCLUS ES: Verificou-se a necessidade de maiores esfor os e incentivo para o aproveitamento de outras oportunidades durante a gradua o, que possibilitem ao aluno um melhor desempenho para atuar com confian a na pr芍tica em prol da amamenta o. OBJETIVO: Investigar los conocimientos de los estudiantes del 1o y 4o a o de un curso de Bachillerato en Enfermer赤a, sobre lactancia materna. M谷TODOS: Estudio de abordaje cuantitativo, observacional, transversal y descriptivo desarrollado en una universidad p迆blica del estado de Sao Paulo. El instrumento de recolecci車n de datos conten赤a 25 preguntas, distribu赤das en siete grupos. El an芍lisis se fundament車 en la estad赤stica descriptiva y Test de Mann-Whitney. RESULTADOS: Participaron en la investigaci車n 66 alumnos del 1o a o y 64 del 4o a o. El promedio de aciertos de los alumnos del 1o a o fue de 9,9 preguntas y del 4o a o fue de 17,8 preguntas (Test de Mann-Whitney: 35,1 vs. 96,8 [p%26lt;0,000]). En todos los grupos de preguntas los alumnos del 4o a o obtuvieron mayores scores. CONCLUSIONES: Se verific車 la necesidad de mayores esfuerzos e incentivo para el aprovechamiento de otras oportunidades durante el pregrado, que posibiliten al alumno un mejor desempe o para actuar con confianza en la pr芍ctica en pro del amamantamiento. OBJECTIVE: To investigate students%26apos; knowledge about breastfeeding in the first and fourth year of a Bachelor of Nursing course. METHODS: An observational, transversal and descriptive study using a quantitative approach, developed in a public university in the state of S o Paulo. The data collection instrument contained 25 questions, divided into seven blocks. The analysis was based on descriptive statistics and the Mann-Whitney test. RESULTS: The research participants included 66 students from the first year and 64 from the fourth year. The mean score of students in fir
