适应他们，而不是让他们来适应我们

作者：高子阳

来源：班主任之友(小学版), 2021, Z2: 15-16.

<正>一、特殊学生给予我的一念思考20多年前,因为获得了县优秀教育工作者,参加了主管部门的颁奖仪式。仪式中有几个节目,其中有一个聋哑姑娘表演的舞蹈。第一次看她们跳舞,可以用惊艳来形容。看着看着,才知道台前及左右都有老师在做一些手势(手语),我明白了,再响的音乐,她们是听不到的,只能看着老师的手语给予的节奏跳着舞着。