红色故事回应了思政课铸魂育人的基本诉求，为高职“概论”课高质量发展提供了精准靶向支撑、优质资源供给和多元方法选择。高职“概论”课讲好红色故事必须坚持以唯物史观为统领，遵循真实性、情感性、价值性原则，通过将红色故事全面融入课堂教学、有机融入实践教学、紧密融入云端教学、巧妙融入师生关系等路径，引导学生坚定“四个自信”,不断提升高职学生思政课学习获得感。
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