摘要

新课程背景下的高中政治教学要坚持以立德树人为根本任务,尊重学生的身心特点,培养学生的自主学习能力,促进学生全面发展。在教学中,政治教师必须引导学生自主学习,提高学生学习的积极性和主动性。笔者通过实践与反思,探究了自主学习在高中政治教学中的实际应用。