高校学生申请入党所形成的一系列过程材料,既是反映高校思想政治教育工作成效的载体,也是体现高校发展党员质量和发展党员工作水平的重要依据。笔者结合高校发展党员的工作流程和操作规范,就如何发挥入党材料的思想政治教育功能进行探讨,为高校党务工作和思想政治教育工作提供参考。