疫情防控时期区域中小学线上教育的实施——以广州市为例

作者：钟毅; 秦小珊

来源：教育信息技术, 2020, (06): 24-27.

• 中小学
• 区域线上教育
• 疫情防控时期

疫情出现影响了正常的教育进度,教与学的习惯需要进行调整变化。各城市为实现疫情防控时期条件下教与学工作,采用多种同步或异步的教学方式。线上教育成为主要的授课方式,其拥有多种不同的授课方式各有优缺可并存互补。虽然线上教育在国内已经发展多年,但是统筹大量学生通过线上教育完成日常教学进度要求,对于参与其中的教育部门、学校、教师、家长、学生都是严峻的考验。文章通过对广州市实施全市线上教育的案例,希望为教育工作者在应对类似突发疫情防控时期实行在线教学提供借鉴参考。