新时代职业教育校企“双元”协同育人模式论析

作者：孙婷婷

来源：教育教学论坛, 2020, (12): 391-392.

• 职业教育
• 校企“双元”
• 协同育人

党的十九大以来,职业教育就呈现出教育优先、就业优先的发展趋势,完善职业教育教学体系,深化"产教融合,校企合作",成为职业教育发展的必经之路。文章通过探索新时代背景下职业教育校企"双元"协同育人模式,深化校企合作,促使企业真正成为育人主体,最终达到"知识—技能""工作—成果"一体化育人模式。

• 单位
  贵州广播电视大学